Wahlkurs: Moderations- und Feedbacktechniken in der Spielleitung
Methoden für einen starken Probenalltag und gelungene Vermittlung
Wie gestalten wir einen Safer Space, in dem sich alle Beteiligten sicher fühlen? Und wie entwickeln wir eine Feedbackkultur, die unsere Projekte und Spieler:innen nachhaltig stärkt? Souveräne Gruppenführung erfordert mehr als gute Regieideen – sie braucht Werkzeuge, die Struktur geben und ein wertschätzendes Miteinander ermöglichen.
Als Orientierung dient uns dabei ein Projekt-Zeitstrahl: Wir ordnen Moderations- und Feedbacktechniken den verschiedenen Phasen einer Inszenierung zu – von der ersten Ideensuche bis zur Premiere. Dabei blicken wir auch über die punktuelle Probenarbeit hinaus und betrachten Methoden, die im laufenden Theaterbetrieb sowie zur Gestaltung einer gesamten Spielzeit Anwendung finden. So wird unmittelbar klar, welches Tool wann sinnvoll eingesetzt werden kann, um den künstlerischen Prozess lebendig zu halten.
Inhalte und Schwerpunkte: Methoden-Verankerung: Vorstellung und Einordnung von Formaten wie dem 6-stufigen Moderationszyklus, der Themenzentrierten Interaktion (TZI) sowie Feedbackmodellen wie dem Johari-Fenster.
- Bühne & Publikum: Praktisches Erproben von Vermittlungsformaten und Reflexionsverfahren für Theateraufführungen, die den Dialog zwischen Spiel und Zuschauenden öffnen.
- Safer Space & Großgruppen: Strategien für eine wertschätzende Ansprache sowie die Vorstellung von Formaten, die auch in großen Gruppen Teilhabe und Transparenz sichern.
- Digitale Schatzkiste: Nutzung eines begleitenden Padlets mit Materialien, Tools und Lesezeiten für den direkten Transfer in die eigene Praxis.In praktischen Übungen machen wir die Tools direkt im Raum erlebbar – so wird Theorie lebendig und ein unmittelbarer Transfer in die eigene Arbeitspraxis geschaffen.
Ute Wieckhorst ist freischaffend in Theater, Film und Fernsehen sowie als Regisseurin und Theaterpädagogin tätig. Als Dozentin an der Theaterwerkstatt Heidelberg unterrichtet sie u.a. Workshopstrukturen, Projektplanung und Konzepte, Stanislawski-System und Methode, Theaterpädagogisches Beglerial am Theater, Methodik und Didaktik der Spielleitung.
Foto: © M. Eckert
Stephanie Gesse arbeitet seit 2014 als Gesundheits- und Pflegepädagogin (M.A.) im Bereich Fort- und Weiterbildung am Asklepios Bildungszentrum Wiesbaden. 2017 absolvierte sie die Weiterbildung „Spielleitung im Szenischen Spiel“ an der Hochschule Hannover. Von 2021 bis 2025 folgte die Weiterbildung „Theaterpädagogik (BuT)“ an der Theaterwerkstatt Heidelberg. In ihrer theaterpädagogischen Arbeit verbindet sie Methoden des Szenischen Spiels nach Ingo Scheller mit theaterpädagogischen und kunstanalogen Coachingansätzen. Inhaltlich beschäftigt sie sich insbesondere mit Kommunikation, Rollenverständnis sowie herausfordernden Situationen im Gesundheitswesen.
